产教融合视域下跨境电商人才“三段三层”培养模式构建  

作　　者：缪顾贤[1] 朱伟芳[1] 

机构地区：[1]绍兴职业技术学院范蠡商学院

出　　处：《中国成人教育》2019年第20期39-43,共5页China Adult Education

基　　金：基于现代学徒制的“三段三层”高职跨境电子商务人才培养模式研究及实践（2018年浙江省教改课题JG20180702）

摘　　要：目前,跨境电商的工作从职能化变成了系统化,企业对跨境电商人才的需求也发生了相应的改变。高校如何改革跨境电商人才培养模式,关键是通过产教融合体系进行培养,做到高校与行业、企业和区域经济相融合。而现代学徒制与协同育人是深化产教融合、推进工学结合、知行合一的有效途径。以浙江省高职跨境电商人才岗位胜任力为调查依据,分析高职跨境电商人才培养的困境,结合当前产教融合、现代学徒制、协同育人等职业教育先进理念,探索产教融合视域下高职跨境电商人才"三段三层"培养新模式,通过分段分层分类,逐层递进式培养高职跨境电商复合型人才的"岗位关键能力"。

关 键 词：产教融合 现代学徒制 协同育人 “三段三层” 跨境电商 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]