巧用开放探索型问题 提高数学复习效率  

作　　者：张玉琴 

机构地区：[1]金塔县第四中学

出　　处：《甘肃教育》2019年第21期171-171,共1页

摘　　要：开放探索型问题是指并未有明确的条件或者结论,且没有固定的方法与结论,需要学生自己确定方法、条件与结论的题目。也正是因为开放探索型问题中条件或结论的不确定,导致解题的方法与答案也是多样性的,这也就要求学生要独立、主动地思考。初中阶段复习的内容多、时间紧,涵盖的知识面广,那么如何才能利用开放探索型的问题有效地进行复习呢?

关 键 词：数学教学 开放探索型问题 复习效率 提升 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]