现代教育技术在服装教学中的运用——评《服装设计学概论》  

作　　者：王小艳[1] 

机构地区：[1]咸宁职业技术学院

出　　处：《上海纺织科技》2019年第12期98-98,共1页Shanghai Textile Science & Technology

摘　　要：现今,众多高校设立的服装专业是适应时代发展潮流所产生的一项教学内容,其涉及设计制作、美术设计、裁剪构造等多门学科内容,旨在培养学生的专业知识与实践能力,为服装行业输送高素质人才。在传统教学模式的影响下,现阶段,服装专业人j的培养与社会需求之间存在一定偏差,学生专业素养难以满足职业发展需求,其中很大一方面原因在于教师模式落后。因此,紧随新课改的发展脚步,将诸多新的教学方式方法引入进服装教学中。近年来,我国教育事业不断向信息化方向发展,而现代教育技术在这个过程中发挥了至关重要的作用。从“技法培训”为主的传统服装教学向以“能力培养”为核心的现代服装教学发展转变的当前服装教学改革中,引入现代教育技术,势必可推进改革工作的开展,并为现阶段所开展的提升专业学生综合素质的服装教育改革提供有力支持。本文在对《服装设计学概论》—书进行评述的基础上,对现代教育技术在服装教学中的运用进行了探索和研究。

关 键 词：现代教育技术 服装专业 教学方式方法 新课改 美术设计 服装教学 服装教育 服装设计学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] TS941.2-4[文化科学—教育技术学]