高中历史高效课堂的有效构建  

作　　者：孔祥云 

机构地区：[1]山西省临汾市洪洞县第一中学校

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2019年第12期66-67,共2页

摘　　要：很多学生对历史学习存在误解,认为日常生活用不到历史知识,因此,并不重视历史学习。其实,历史和我们的生活息息相关。所以,教师在教学中,应该不断完善自己的教学手段,激发学生的历史学习兴趣,提高课堂效率,培养学生能力。

关 键 词：有效构建 提高课堂效率 培养学生能力 历史学习兴趣 教学手段 历史高效课堂 高中 日常生活 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]