史料在高中历史课中的应用  

作　　者：唐军 

机构地区：[1]贵州省正安县第二中学

出　　处：《中学生作文指导》2019年第21期124-125,共2页

摘　　要：历史的过去性就导致历史学科的性质就是学习历史,通过学习历史能够让我们学会借鉴与反思,因此历史教师在讲课时应该正确的运用史料。史料的运用应该与课本内容相联系,选择学生感兴趣的史料,通过多种多样的现代化教学方式展示出来,这样才能够更好的推进历史教学不断的前进。

关 键 词：历史教学 历史史料 兴趣 真实 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]