融合创新视角下社区教育共享区域职教资源的实践初探  

作　　者：陆洋 严威 

机构地区：[1]江苏省通州中等专业学校

出　　处：《机械职业教育》2019年第12期46-49,共4页Vocational Education for Mechanical Industry

基　　金：江苏省职业技术教育学会2019—2020年度职业教育研究立项课题“社区教育共享区域职业教育资源的实践研究”（课题编号：XHYBLX2019130）的阶段性研究成果

摘　　要：近年来,随着城镇化建设的推进与全民终身教育的推广,江苏省社区教育蓬勃发展,在体系构建、资源整合、项目推动、示范引领、制度建设等方面取得了一定成效,但与经济社会发展要求、与城乡居民需要相比还有一定差距。通过社区教育共享区域职教资源,探索融合创新发展的新路径,有利于满足教育发展的现实需要,有助于拓宽社区教育与职业教育的外延,丰富教育内涵,促进人才培养与社会进步。

关 键 词：社区教育 共享 职教资源 融合 创新 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]