英文电影配音实践活动设计——以电影《帕丁顿熊2》为例  

作　　者：张起萌 邢舫[1] 

机构地区：[1]沈阳工学院

出　　处：《北方文学》2019年第36期294-295,共2页Northern Literature

摘　　要：目前高校英语课堂虽然开始意识到以学生为中心的重要性,但是由于课时等的局限性,仍然缺少大量的听说实践课程和实践活动。本文尝试通过学生感兴趣的电影配音活动,帮助他们提升语言的基本功,同时提高学生的综合素质,进而提升大学英语课程的教学质量和效果。

关 键 词：大学英语 配音 实践活动 教学质量和效果 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]