重组课程资源，化解写作素材积累难题  

作　　者：欧敏华 

机构地区：[1]佛山市三水中学附属初中

出　　处：《广东教育（综合版）》2019年第11期45-46,共2页

摘　　要：《文心雕龙》"神思"篇中提出"积学以储宝,酌理以富才,研阅以穷照"的理念,即以积累学识来储存"珍宝",以斟酌辨析各种事理来丰富增长自己的才学,以研究阅历各种情况来进行彻底的观察。因此,要提升写作素养,必须注重阅读积累。然而,大部分初中学生写作素材积累的现状不容乐观,作文题材陈旧泛滥。笔者认为,可以从课程资源的选取、重组方面寻找突破口。

关 键 词：阅读积累 写作素养 课程资源 写作素材积累 作文题材 寻找突破口 《文心雕龙》 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]