学科核心素养视域下的政治课程标准浅薄解读  

作　　者：朱平文 

机构地区：[1]甘肃省张掖市民乐县第一中学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2019年第21期134-134,共1页

基　　金：甘肃省教育科学“十三五规划”2019年度重点课题项目“基于政治学科核心素养教学‘议题’的发现、选择与实施策略研究”（项目编号为：GS[2019]GHBZ056）的阶段性研究成果

摘　　要：基于学科核心素养的《普通高中课程方案(2017年版)》(以下简称《新课程方案(2017版)》)贯彻党十八大、十九大提出的“立德树人”的根本任务,全面深度阐释了各学科核心素养,课程标准,课程结构,课程内容,课程实施,课程评价等内容,凝练了政治学科核心素养:政治认同、科学精神、法治意识、公众参与。更新了教学内容,充实丰富培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。

关 键 词：学科核心素养 课程标准 课程实施 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]