小学品德与生活课堂生活化教学方法策略研究  

作　　者：刘庆春 

机构地区：[1]内蒙古呼和浩特市和林格尔县第六小学,内蒙古呼和浩特市011500

出　　处：《成长》2019年第10期145-146,共2页Growing

摘　　要：随着课程改革的不断深入和发展,小学品德与生活课程日益重视和打造课堂情境的生活化,注重学生在课堂和学习生活中的体验,实现学生综合素质的培养。本文主要从小学品德与生活课堂生活化教学基本概述入手,认真分析当前小学品德与生活课堂生活化教学存在问题的主要原因,并结合实际教学案例,总结提高小学品德与生活课堂生活化教学的有效策略,力求提高小学品德与生活课堂育人水平,促进学生的全面发展。

关 键 词：小学品德与生活 生活化 教学方法 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]