“互联网+”理念下的高中物理教学模式探究  

作　　者：李桂萍[1] 

机构地区：[1]甘肃省通渭县第一中学

出　　处：《学周刊》2020年第4期136-136,共1页Learning Weekly

基　　金：2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题《基于“互联网+理念下的混合式教学模式构建研究”》（课题立项号GS[2018]GHB0942）之成果

摘　　要：高中物理教学在新课程的改革形式下也在进行教学模式的转变,从而更好地进行教学。高中物理学科可以促进学生提升自身的科学素养,并且可以帮助学生在物理知识和综合技能方面进行自主学习。因此教师只有将多种教育理念进行融合并加以创新和完善,才能激发学生对学习的兴趣和积极性。本文主要研究高中物理在"互联网+"理念下的教学模式。

关 键 词：“互联网+” 高中物理 教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]