小学语文整本阅读的相关问题  

作　　者：刘传启[1] 

机构地区：[1]乐山师范学院

出　　处：《文教资料》2019年第32期72-73,180,共3页

摘　　要：随着网络化技术的发展、数字化阅读的兴起,学生阅读开启碎片化阅读模式,导致阅读浅表化,制约学生阅读能力、思维能力的发展。近年来,整本阅读受到教育界各位专家和同行的重视,整本阅读教学如火如荼地开展起来。本文就整本阅读教学中存在的问题、问题产生的原因及对策进行研究,以对小学整本阅读教学实施有所帮助。

关 键 词：小学教育 语文教学 整本阅读 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]