家国情怀视域下中华民族共同体意识的培养——以部编教材八年级历史下册《民族大团结》为例  

作　　者：许娟 马俊[2] 

机构地区：[1]合肥市五十中学西校 [2]合肥市委党校

出　　处：《中学历史教学》2019年第12期32-34,共3页History Teaching in Middle Schools

基　　金：2018年度合肥市教育科学规划课题“中学历史教育的家国情怀培育研究”（立项编号：HJG18062）阶段性成果

摘　　要：作为历史学科核心素养之一的家国情怀是诸素养中价值追求的目标,"是学习和探究历史应具有的人文追求,体现了对国家富强、人民幸福的情感,以及对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感。"^([1])中华民族共同体意识是进行民族团结教育、促进"国家认同"的核心概念。

关 键 词：民族团结教育 人文追求 家国情怀 历史学科核心素养 部编教材 民族大团结 国家认同 责任感和使命感 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]