从命题立意视角看漫画型试题的命题启示——兼评析2019年江苏卷第11题  

作　　者：徐刚[1] 

机构地区：[1]江苏省镇江市实验高级中学

出　　处：《中学历史教学》2019年第12期59-61,共3页History Teaching in Middle Schools

基　　金：镇江市教育科学规划课题《靶向历史解释素养的教学实证研究》（编号：2018LX012）的阶段性研究成果

摘　　要：历史漫画型试题以其漫画史料形象直观,但又丰富深刻的特点备受命题者的青睐。漫画型史料给人一种直观的形象感、感性的幽默感,细细品味,又让人有思维深处曲径通幽的深邃感。漫画型试题无疑是严肃紧张高考试卷中一道清新悦目的风景。但是如何更高质量地命制漫画类试题,值得一线教师深思和研究,笔者试从命题立意的视角,以江苏卷第11题为例,谈谈此类试题的命题启示。

关 键 词：形象直观 一线教师 形象感 命题者 命题立意 更高质量 江苏卷 高考试卷 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]