高职数学教学中数学文化传播的实践与探索  

作　　者：欧笑杭[1] 

机构地区：[1]广东佛山顺德职业技术学院,广东佛山528300

出　　处：《科教导刊（电子版）》2019年第34期205-206,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：2019年度广东佛山顺德区哲学社会科学规划项目,项目编号:2019-BZZ30。

摘　　要：分析了目前高职数学教学中存在的问题,提出高职数学教学中传播数学文化的基本途经。在教学中,通过问题情景、知识生成、解题教学、数学应用、知识小结、课外活动传播数学文化。

关 键 词：高职数学 数学文化 传播 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]