简谈小学语文课堂教学中如何加强师生互动  

作　　者：张治维 

机构地区：[1]甘肃省陇南市武都区钟楼小学

出　　处：《考试周刊》2019年第98期41-42,共2页

摘　　要：在践行素质教育的过程之中,我国的教学内容产生了极大的变化,为了体现学生的主体地位,摆脱传统应试教育的桎梏,许多老师着眼于学生的个体差异性,站在学生的角度思考问题和分析问题,将课堂交给学生,让学生自由发挥和自主实践,为了尽量避免学生产生逆反心理,老师开始积极实现师生角色的互换,加强师生互动和沟通,结合学生在自主实践中的真实情况和条件来与学生交流和沟通,关注学生的学习能力和学习偏好,重新设置教学内容和模块,坚持以学生的学习偏好为原则开展教学实践活动,保障学生能够在老师的引导之下学有所获、学有所成。

关 键 词：小学语文 课堂教学 师生互动性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]