“师本教研”在中小学音乐教研中的探索与实践  

作　　者：曹越 

机构地区：[1]江苏省泰州市姜堰区教师发展中心

出　　处：《天津教育》2019年第34期133-133,共1页Tianjin Education

摘　　要：随着新课程改革进程的不断加快,越来越多的中小学音乐教师意识到转变教学理念的重要性,并且在实践教学工作中不断总结经验,提高自身的专业素养,积极实现自身的价值。本文主要针对中小学音乐教研中师本教研的探索与实践相关问题进行分析,提出了相应的建议。

关 键 词：师本教研 中小学 音乐 教研 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]