让试卷分析课成为学生继续学习的“加油站”——以初中社会“试卷分析课”为例  

作　　者：谢乐群 

机构地区：[1]温州市第三中学,浙江温州325000

出　　处：《电子工程学院学报》2019年第11期7-7,共1页Journal of The College of Electronic Engineering

摘　　要：试卷分析课是考试之后,教师基于学生答题结果对试卷进行有针对性地讲析和评价的过程,是教学中的一种常见的课型。特别在复习阶段,通过对学生答题结果中呈现的“漏”与“缺”进行针对性的分析,不仅可以帮助学生梳理已学知识、加深理解,更有利于教师掌握学生的学习情况,及时调整下一阶段教学方向与教学重点。试卷分析课是学生查漏补缺的重要途径,也是学生继续学习的“加油站”。

关 键 词：试卷分析 解题技巧 变式训练 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]