《约客》教学设计  

作　　者：蒙娟 

机构地区：[1]南宁市上林县镇圩瑶族初中

出　　处：《教育界（综合教育）》2019年第12期130-131,共2页

基　　金：南宁市教育科学“十三五”规划课题“南宁市教师网络研修主题拓展延伸——上林县初中语文工作坊生态阅读课堂实践研究”(2018C645)初中语文教学设计。

摘　　要：《约客》是一首情景交融、清新隽永、耐人寻味的精妙小诗。在教学过程中,主要培养学生自主学习的能力,使学生能够自主地提出疑问,并且通过小组合作学习找到解决问题的方法,使学生能够积极地与教师进行互动交流,在生态课堂的模式下达到高效学习的效果。

关 键 词：生态阅读 《约客》 高效课堂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]