让课本成为语文阅读教学创新之源——浅谈农村小规模学校语文阅读教学方法  

作　　者：李晨琛 

机构地区：[1]甘肃省庄浪县良邑学区

出　　处：《中国农村教育》2019年第35期60-61,共2页

基　　金：2018年平凉市教育科学规划课题《农村小规模学校语文阅读教学研究》系列论文，课题立项号【2018】PLG047

摘　　要：小学是一个人学习和成长的关键期,在这个关键期,如何通过语文阅读教学去培养他们良好的学习习惯,尤其是农村小规模学校里,一直是我们追求的目标。本文从集中注意力、心态放轻松、不要把错误留给明天和多问一个为什么四个方面,重点从课本出发,阐述了怎么去提高农村小规模学校小学生的语文阅读学习效率。

关 键 词：农村小规模学校 集中注意力 语文阅读教学 语文阅读学习 关键期 小学生 良好的学习习惯 课本 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]