合作型学习在课堂教学中的应用与分析  

作　　者：唐岚 

机构地区：[1]贵州省金沙县鼓场街道初级中学

出　　处：《新作文（中小学教学研究）》2019年第10期6-6,共1页

摘　　要：通常所说的合作学习,主要是指通过小组学习互动,大家彼此进行信息交流沟通和分享,之后在此基础上获取经验提升和能力强化的一种学习手段。本文从实际角度出发,对基于合作型学习的初中英语课堂教学方案进行详细分析和阐述,旨在全面提升初中英语课程教学效率和质量,而后促进广大初中生全面发展与进步。

关 键 词：合作型学习 初中英语 课堂教学 应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]