从师范专业录取看教师职业发展  

作　　者：孟祥杰 

机构地区：[1]山东省潍坊市滨海开发区锦海小学

出　　处：《山东教育（小学刊）》2019年第12期17-17,共1页

摘　　要：高校录取通知书发放之际,关心教育的人士每每不得不面对这样一个现实:多年以来,高分段的优秀考生报考师范院校的比例始终不高,这不能不引起我们对未来教育发展和教师职业建设的深深思考。

关 键 词：师范专业 教师职业发展 师范院校 录取通知书 高分段 优秀考生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]