指尖上的智慧——浅谈小学数学动手操作的重要性  

作　　者：陈玲玲 

机构地区：[1]东营市利津县盐窝镇大赵小学

出　　处：《新课程（小学）》2019年第12期66-66,共1页

摘　　要：著名教育家苏霍姆林斯基说过:"儿童的智慧在他的手指尖上。"我用了二十年的时间,终于体会到这十二个字的深刻含义。在我们的小学数学教学中,让学生亲自动手操作,不仅能激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,更能加深学生对知识的全面理解,开发学生的智力,使学生不再是被动地接受知识,而如《义务教育数学课程标准》所述:真正成为数学学习的主人。这些年,因为动手,孩子们喜欢上了我,爱上了数学……

关 键 词：小学数学 苏霍姆林斯基 十二个 著名教育家 激发学生的学习兴趣 动手操作 学习的主人 学生的学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]