小学作文教学中网络语言资源的应用分析  

作　　者：刘素青[1] 

机构地区：[1]泗阳双语实验学校

出　　处：《新课程（小学）》2019年第12期121-121,共1页

摘　　要：小学语文教学活动中,作文教学既是重点也是难点。文字苍白,语言匮乏是小学生作文普遍存在的问题,所以在情感、思想的表达上也不够深刻。信息时代,网络不再是一种娱乐方式,而是逐渐成为一种学习途径,网络中蕴藏的海量信息和资源无疑为小学作文的写作创造了无限可能,这其中就包括独具特色、诙谐俏皮的网络语言。从小学作文教学的角度,浅析了网络语言资源的应用策略。

关 键 词：小学语文 作文教学 网络语言 应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]