多媒体技术在小学科学实验教学中的运用分析  

作　　者：王璐 

机构地区：[1]浙江省杭州市余杭区大禹小学

出　　处：《新课程（小学）》2019年第12期133-133,共1页

摘　　要：随着现代信息技术的不断发展与进步,教育教学现代化势在必行。以多媒体为主的现代化信息技术是辅助教学的有效手段,符合新课程发展理念,在小学科学实验中应用多媒体,能够有效打造现代化教学方法,为学生带来不一样的学习体验,以便激发学生探索科学实验的兴趣,调动学生学习积极性,促使学生高效完成科学实验,获取科学真知,掌握实验技能,为学生今后更好地开展科学实验奠定坚实基础。基于多年教学经验,就多媒体技术在小学科学实验教学中的运用提出几点看法,以供参考。

关 键 词：多媒体 小学科学 实验教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]