关于高中音乐教学的师生互动“趣味化”与“心理层面的引导”教学模式  

作　　者：谭万棋 

机构地区：[1]广东省茂名市第十七中学

出　　处：《新课程（中学）》2019年第12期156-156,共1页

摘　　要：围绕高中音乐教学的师生互动"趣味化"与"心理层面的引导"教学模式展开讨论,中学音乐的教学内容基本上只是单纯地教学生唱歌,并没有着重培养教师与学生之间的感情交流。音乐教师应该制定一份合理的教学计划,从而帮助学生更好地学习音乐,辅导学生的心理成长,帮助学生更好地在音乐中成长。

关 键 词：高中音乐教学 师生互动 心理辅导 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]