解决西藏藏族中学生双语能力现状的措施  

作　　者：旦增措姆 

机构地区：[1]西藏自治区教育科学研究院

出　　处：《新课程（中学）》2019年第12期173-173,共1页

摘　　要：西藏地区虽然已经展开中学生双语能力教学,但在实际教育教学中仍然有一定问题亟需克服,立足于西藏藏族中学生双语能力的现状展开一定教育教学措施探讨,希望能够促进该地区藏族中学生双语能力的提升。

关 键 词：民族教学 双语教学 语言教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]