浅谈保险学课程教学问题  

作　　者：刘宁[1] 王述芬 王粹月[1] 韩东 

机构地区：[1]河北科技师范学院

出　　处：《纳税》2019年第33期201-201,204,共2页Tax Paying

摘　　要：保险学是实务性较强的课程,课堂教学的目的不仅仅局限于对保险理论知识的介绍,更在于如何培养学生的专业兴趣以及加深对保险行业的整体认知。但在保险学教学过程中,还存在着教师缺乏行业实践经验、授课内容与后续专业课程交叉、教学方法单一、部分学生对保险专业认知有误、考核方式重结果轻过程等问题,针对上述问题,本文从提升教师实践教学能力、教师定期进行集体备课、探索多元化教学方法、消除学生对保险专业偏见、优化课程考核方式等角度提出针对性的解决办法,以提升教学效果。

关 键 词：保险学 教学方法 考核评价 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]