以益智玩具为中介的支架式教学案例——小班游戏“彩色纽扣”  

作　　者：朱清 

机构地区：[1]武汉爱立方儿童教育传媒股份公司

出　　处：《当代学前教育》2019年第5期15-16,共2页

摘　　要：在我们的生活中,处处都有图形的存在。幼儿从小就生活在几何空间中,在日常生活中自然地习得各种关于图形的经验。幼儿早期对于图形的认识比较模糊,随着经验的增长,慢慢地能认识和辨别一些图形、图案,甚至能够对图形加以分类,并建构一些图形图案。

关 键 词：益智玩具 几何空间 支架式教学 图形的认识 幼儿早期 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]