信息技术背景下高中数学数形结合教学探究  

作　　者：张彦平 

机构地区：[1]甘肃省陇南市文县一中

出　　处：《科学咨询》2020年第2期114-114,共1页

摘　　要：目前,信息技术在高中数学教学中的应用越来越普遍,信息技术教学可以直观呈现数学教学内容,培养学生的数形结合思想,发展学生的思维能力。教师在高中数学数形结合教学中,要培养学生的问题意识和数形结合思想,能将抽象的数学知识与形象的图像、模型等结合。但在实际的教学过程中,仍然存在教学观念陈旧,对信息技术的应用不够重视,教学方法单一,学生的数形结合意识不强等问题。因此,本文从树立信息技术教学理念,利用信息技术深挖教材,丰富数学课堂教学方法,完善数学课堂教学评价等几方面,探究了信息技术背景下高中数学数形结合教学的策略。

关 键 词：信息技术 高中数学 数形结合 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]