体验式教学模式在高校日语教学中的应用研究  

作　　者：高琳[1] 

机构地区：[1]江海职业技术学院

出　　处：《长江丛刊》2019年第34期51-52,共2页Yangtze River Series

摘　　要：日语是现代高等教育的重要科目之一,人才需求结构的变化则要求高校更新教学模式,提升教学成效。基于此,本文以当前高校日语教学的不足作为切入点,予以简述,再以此为基础,分析体验式教学模式在高校日语教学中的应用优势,并重点论述其应用方法,就添加典型学习项目、重视教学延伸、借助新技术辅助教学等措施进行分析,以期通过研究明晰理论,服务后续高校日语教学工作。

关 键 词：体验式教学 高校日语教学 教学模式 学习项目 教学延伸 

分 类 号：H36[语言文字—日语]