浅析小学数学教师专业化发展的策略  

作　　者：姚丽萍 

机构地区：[1]河北省唐山市滦南县逸夫小学

出　　处：《神州》2020年第3期161-161,共1页

摘　　要：我国基础教育改革逐步走向深入,为了提高小学数学教学的发展水平,小学数学教师的专业化发展被越来越重视。本文分析了当前我国小学数学教师专业化发展的具体情况,提出了增强培养意识、改善培养策略、健全培养制度等具体措施,为小学数学教师的专业化成长指明了方向。

关 键 词：小学数学 教师培养 专业化 提升策略 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]