小学语文教学中的情感教育实施策略分析  

作　　者：王建青[1] 

机构地区：[1]平顶山学院

出　　处：《长江丛刊》2019年第33期62-62,190,共2页Yangtze River Series

摘　　要：结合学生的成长发育特征来看,小学阶段是学生形成情感表达认知能力的重要阶段.新课改明确提出小学语文教学的内容是以情感教育为主,所以教师需要对其引起重视.基于此,本文以小学语文教学的情感教育为研究对象,主要介绍了小学语文教学中情感教育的重要性,而且提出了小学语文教学中的情感教育实施策略,希望可以为有需要的人提供参考意见.

关 键 词：小学语文教学 情感教育 实施策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]