高职学前教育专业学生对教学简笔画课程的认识研究  

作　　者：王杉 

机构地区：[1]华东师范大学教育学部

出　　处：《美术教育研究》2019年第24期92-93,共2页Art Education Research

摘　　要：教学简笔画是高职学前教育专业课程体系中一门重要的专业课程,对于增强学生的专业技能、提高学生的艺术素养、提升学生的职业能力具有重要意义。该文立足于高职学前教育专业学生对教学简笔画课程的认识,从课程价值、学习目的、潜在困难三个角度展开分析,提出了学生对于教学简笔画课程的几类常见认识误区。

关 键 词：教学简笔画 高职学生 学前教育 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] J20-2[文化科学—教育学]