利用信息技术促进留守儿童健康成长  

作　　者：薛帆 

机构地区：[1]涟水县幸福里实验小学

出　　处：《小学科学》2020年第1期86-86,共1页Science

摘　　要：运用现代教育技术手段结合美育理念,改善留守儿童的生活状态,注重儿童精神世界的净化和陶冶,弥补儿童情感上的缺憾,有助于促进小学留守儿童健康成长。通过信息化手段对留守儿童进行动态性的系统管理,建立家校沟通桥梁,让美育介入留守儿童的精神世界,能打开留守儿童心灵的密钥,引导他们树立正确的人生观与价值观。

关 键 词：现代教育技术手段 家校沟通 留守儿童 美育理念 系统管理 信息化手段 正确的人生观 儿童情感 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]