创意美术——放飞幼儿“自由”天性  

作　　者：沈霞 

机构地区：[1]江苏省启东市实验幼儿园

出　　处：《家庭生活指南》2020年第1期9-9,共1页Family Life Guide

摘　　要：提供自主思维的空间,增进幼儿对美术创作的兴趣植物角植物角里的观察照顾是孩子们每天遵守的“值日生公约”之一,而记录植物的生长过程就是孩子们美术创造的体现了。在植物角里,孩子们自由组成若干小组,领取各组要照顾的植物,然后他们从设计记录本的封面图案开始到每天都由谁负责记录,展开了照顾植物的计划。于是在每个早晨你都会看到有值日生、记录者准时来到这里,用直尺测量、用记号笔绘画等的方法,记录着植物的生长情况,他们之间有合作有分工,个个都很认真地做着这一件事。

关 键 词：自主思维 创意美术 记号笔 值日生 美术创作 幼儿 记录本 美术创造 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]