高职院校现代学徒制人才培养研究  

作　　者：杨玲[1] 

机构地区：[1]四川商务职业学院

出　　处：《合作经济与科技》2020年第4期162-164,共3页Co-Operative Economy & Science

基　　金：四川省人文社会科学重点研究基地——西华师范大学四川省教育发展研究中心立项项目：“高职院校‘现代学徒制’的实践路径研究”(项目编号：CJF18069)

摘　　要：中国特色社会主义进入新时代,针对企业和求职者面临的"双重难题",现代学徒制日益成为我国职业教育理论及实践关注的热点。本文在四川省高职院校现代学徒制现状分析基础上,分析高职院校现代学徒制的试行与实施遇到法律和制度保障不够完善、部分高职院校的能力有待加强和高职院校与企业配合不够等困境,并从宏观决策层、中观战术层、微观操作层等三个层面提出建议,以便为高职院校现代学徒制人才培养的有效性打下良好的基础。

关 键 词：现代学徒制 人才培养 职业教育 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]