节奏是音乐最基本的动力——谈幼儿音乐节奏教学的展开  

作　　者：孙丽君 

机构地区：[1]江苏省南通市如东县锦绣幼儿园

出　　处：《名师在线》2020年第2期86-87,共2页Elite Teachers Online

摘　　要：幼儿音乐天赋的培养可以从其对节奏的感受开始。依据其天性,抓住他们的兴趣点,将节奏的感受镶嵌在形式多样的活动中。教师可以通过模仿发声,引导幼儿进行节奏训练;通过循序渐进的练习,再借助一首熟悉的乐曲认识节奏的意义。

关 键 词：幼儿教育 音乐 节奏 基本动力 

分 类 号：G40-014[文化科学—教育学原理]