联系生活 提高小学生数学应用能力  

作　　者：李丽娟 

机构地区：[1]福建省南平市浦城县官路中心小学

出　　处：《名师在线》2020年第1期26-27,共2页Elite Teachers Online

摘　　要：在小学数学教学中,教师要有接轨意识,充分考虑学生生活实践经历,为学生准备适合度更高的学习任务,以有效调动学生数学学习积极性,提升其学习动力。在具体操作时,教师要对学生生活认知基础展开深入调研,对学生生活数学思维接轨点进行科学筛选,让学生在实践感知体验中形成数学认知基础,进而促进其学科核心素养的形成。

关 键 词：小学数学 数学知识 生活实际 应用能力 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]