解析高考试题特点 反拨复习备考教学——以2019年高考全国文综卷Ⅱ地理试题为例  

作　　者：吴炳芬 

机构地区：[1]西宁市教育科学研究院

出　　处：《青海教育》2020年第1期86-87,89,共3页

摘　　要：作为基础教育教学改革的风向标,高考地理试题具备哪些特点、蕴含着怎样的“教学导向”?本文基于2019年高考全国文综卷Ⅱ地理试题命题总体思路、特点、命题导向分析,简要阐述了地理试题的新变化,结合实际学情提出教学反拨,以期对后续教学和备考提供参考。

关 键 词：高考地理 教学导向 素养立意 试题特点 教学反拨 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]