阐述小学数学教学中独立思考能力的培养  

作　　者：李海奇 

机构地区：[1]甘肃省天水市麦积区元龙中心学校

出　　处：《天津教育》2019年第32期18-19,共2页Tianjin Education

摘　　要：小学阶段的数学学习是基础,关系着学生日后的学习,整个过程是为了进一步保障小学数学教育教学效果,帮助学生打下夯实的基础。在数学教学过程中,教师应当着重培养学生的独立思考能力。由于受到传统教学模式的影响,大部分教师会感觉课程十分枯燥乏味,学生难以投入数学学习情境之中。再加之部分教师习惯采用“满堂灌”的教学方法,导致学生难以形成独立思考的能力。所以,基于此情况,本文分析探索,培养小学生数学独立思考能力的具体意义,并提出具体的培养对策。

关 键 词：新课程标准 小学数学 独立思考能力 学习兴趣 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]