创设语境 搭建支架 有效提升——六下“同读一本书”口语交际教学  

作　　者：黄莺 

机构地区：[1]四川省成都市花园(国际)小学

出　　处：《小学教学设计》2020年第1期45-47,共3页

摘　　要：【教学内容】六下第二单元口语交际。【教学目标】1.学习引用原文说明观点,使观点更有说服力。2.分辨别人的观点是否有道理,讲的理由是否充分。3.在交流过程中进一步激发学生阅读世界名著的兴趣。【教学流程】一、选书读书,其乐无穷1.揭示主题:亲爱的孩子们,今天我们围绕"同读一本书"这一主题进行交流。你如何理解这个主题?

关 键 词：世界名著 口语交际教学 选书 同读一本书 教学流程 教学内容 教学目标 揭示主题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]