借资料读人物 猜故事读整本——五下《景阳冈》(第二课时)教学  

作　　者：杨泽姝 易世福 

机构地区：[1]重庆市开州区汉丰第六小学 [2]大足区龙岗第一小学

出　　处：《小学教学设计》2020年第1期94-95,共2页

摘　　要：【教学目标】1.联系上下文、借助资料、分字解词猜测较难理解词语的意思,读懂故事内容。2.品读描写武松打虎动作的语句,能借助连环画讲述打虎部分;借助人物评论,聚焦人物对话,比较全面地认识武松。3.借助《水浒传》章节回目及相关评论,猜测故事内容,激发阅读整本书的兴趣。

关 键 词：理解词语 解词 人物评论 武松打虎 第二课时 整本书 教学目标 连环画 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]