小学英语发音教学策略研究  

作　　者：叶玉婷 

机构地区：[1]江苏省如东县马塘小学

出　　处：《小学时代》2019年第34期36-37,共2页PrimarySchool Times Press

摘　　要：英语发音教学是小学英语教学的一个重难点,对小学生学习英语会产生非常大的影响,英语发音不准确容易让学生产生畏难情绪,不利于英语听、说、读、写的全面发展,也不利于小学之后初高中的继续学习。提升小学生英语正确发音能力,有助于提升小学生英语能力,促进小学生核心素养的提升。

关 键 词：小学英语 发音 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]