高校学前教育课程的教学改革问题探究——评《学前教育科学研究》  

作　　者：傅晨[1] 

机构地区：[1]山东女子学院

出　　处：《教育发展研究》2019年第21期F0004-F0004,共1页Research in Educational Development

摘　　要：当前我国教育事业不断朝着高质量、高要求的方向发展,学前教育日益受到重视,被视为国民教育中不可或缺的基础环节。随着学前教育研究的深入以及家长学前教育意识的增强,国家针对学前教育不仅增加了各种硬件设施的投入,对从事学前教育的工作者也提出越来越高的要求。如今的学前教育已经形成有体系、有规划、有目标的教育机制,这就要求从事学前教育工作者必须努力提升专业技能和业务知识,同时加深对教育普遍规律和一般特征的认识与把握。

关 键 词：学前教育 教学改革问题 硬件设施 国民教育 科学研究 专业技能 业务知识 基础环节 

分 类 号：G61-4[文化科学—学前教育学] G642[文化科学—教育学]