从德育角度思考教师“体罚”学生问题的解决办法  

作　　者：王婧忆 徐小凤 蔡明含 高和军[1] 廖运文[1] 

机构地区：[1]西华师范大学

出　　处：《亚太教育》2020年第1期34-35,共2页Asia-Pacific Education

摘　　要：近年来,中小学教师体罚学生日益成为社会舆论的焦点,网络的曝光率也在逐年递增。德育在“体罚”的问题解决中起着非常重要的作用。本文基于教师体罚的形成因素,从德育出发,从教师、学生和社会环境的角度来思考教师体罚学生问题的解决办法。

关 键 词：教师 体罚 中小学学生 德育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]