高中地理美育渗透路径探析  

作　　者：吴锡贵 

机构地区：[1]福建省泉州市第六中学

出　　处：《亚太教育》2020年第1期102-102,共1页Asia-Pacific Education

基　　金：福建省教育科学“十三五”规划2019年度课题“基于中学地理核心素养培养的乡土课程资源开发策略研究”(课题编号:2019XB0212)的研究成果。

摘　　要：高中地理学科中蕴含丰富的美育素材,是实施美育的重要途径。挖掘高中地理学科中的美育资源,提高高中地理课堂教学有效性也成为高中地理教师开展地理学科教育工作的重要内容。本文将立足于高中地理学科特点,从教学各方面探究高中地理美育渗透的路径。

关 键 词：高中地理 美育 渗透路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]