提高学生实验课质量的几点做法  

作　　者：李瑞珍 

机构地区：[1]深圳市蛇口育才教育集团育才三中

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2019年第24期160-161,共2页

摘　　要：新课改以来,化学教学方式开始多元化。新课改为化学教学改革提供了方向,实验教学在化学教学中的地位和作用是任何其他教学手段都无法替代的。实验教学更为关注师生互动交往的过程性学习,更为追求学生创新思维和实践能力的培养。在初中化学教学中,有效实施实验教学,对提升学生的学习兴趣和提高课堂效率都能起到事半功倍的效果,使学生主动参与到课堂学习中,通过小组合作讨论并设计实验方案完成实验,提升实验课的质量。本文主要对初中化学教学中提升实验课质量的措施进行了研究,提出了相关的建议。

关 键 词：初中化学 实验课 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]