关于初中数学教学中层次教学的尝试  

作　　者：郭敬玉 

机构地区：[1]淮北市第二中学

出　　处：《数学学习与研究》2020年第2期104-104,共1页

摘　　要：随着我国教育事业的不断发展,层次教学已经受到越来越多教育者的关注,层次教学不仅可以满足不同学生的学习需求,同时也能有效地提高课堂教学效果.因此,笔者认为在初中数学教学过程中,为了使学生得到全面的发展,教师可以引入层次教学模式,进而使学生得到全面发展.

关 键 词：初中 数学教学 层次教学 尝试 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]