“脚手架理论”在高中英语课堂中的应用  

作　　者：陈雪[1] 毕馨月 

机构地区：[1]吉林师范大学大学外语部,吉林四平136000 [2]吉林师范大学外国语学院,吉林四平136000

出　　处：《福建茶叶》2020年第2期205-205,共1页Tea in Fujian

摘　　要："脚手架",即能够帮助学生穿过最近发展区达到下一个发展阶段的工具,而教师如何在高中英语课堂中建立英语的脚手架,是当代高中英语教师所要面临的挑战,本文拟就这一问题开展讨论。

关 键 词：脚手架 最近发展区 初中英语课堂 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]